互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)如此火爆，現(xiàn)在學(xué)還來得及嗎？有業(yè)內(nèi)人士說，衡量互聯(lián)網(wǎng)人才的標(biāo)準(zhǔn)很簡單，就是看你的技術(shù)水平！而技術(shù)是個(gè)人通過后天刻苦學(xué)習(xí)而獲得的，選擇互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的人一般相對(duì)來說是比較能夠掌控自己的命運(yùn)和未來的。如果想要謀求更好的發(fā)展，只要努力提高自己的技術(shù)水平就行了，而互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展前景又是如此廣闊，所以也就不難明白，為什么有那么多同學(xué)都想投身到互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)之中了。
但是也有不少同學(xué)抱有這樣的疑問，互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展這么快，也是熱門專業(yè)，我現(xiàn)在學(xué)還來得及嗎？對(duì)此，新華小編的解答是：正是由于互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展的迅速，目前中國在互聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng)上還存在著很大的缺口，每年培養(yǎng)出的人才還遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟不上需求量的不斷增長，所以互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)在相當(dāng)長的一段時(shí)間里還屬于人才緊缺行業(yè)。
也有不少人說現(xiàn)在懂互聯(lián)網(wǎng)的那么多，這個(gè)行業(yè)都飽和了，很多學(xué)互聯(lián)網(wǎng)的找不到工作都改行了，可以說這樣的情況確實(shí)是存在的。但這只是一個(gè)假象，懂互聯(lián)網(wǎng)的多是因?yàn)橹袊嗣裆钏教岣吡耍娔X已經(jīng)走進(jìn)了千家萬戶，越來越多的年輕人都會(huì)玩電腦，但其中真正懂互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)方面知識(shí)的高手又有幾個(gè)呢？就像現(xiàn)在人人都會(huì)開車，但是其中真正的以車為生，專業(yè)的賽車手又有幾個(gè)呢？更不用說那些互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)高手中的高手了。
根據(jù)國家信息產(chǎn)業(yè)部統(tǒng)計(jì)，全國的大中型企業(yè)里完成信息化建設(shè)的大約占到了總數(shù)的97%，但是其中只有大約3%的企業(yè)能夠完全進(jìn)行信息化運(yùn)轉(zhuǎn)工作，實(shí)用型的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才嚴(yán)重缺乏。目前全國大約有一千萬以上的企事業(yè)單位急需互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才，所以，雖然有這么多的人學(xué)互聯(lián)網(wǎng)，但用人單位需要的互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)人才更多，所以，只要同學(xué)們扎實(shí)地掌握了互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技能，培養(yǎng)自己的綜合能力和職業(yè)素質(zhì)，就一定能夠找到一份理想工作的。
專注互聯(lián)網(wǎng)教育的蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)中等職業(yè)學(xué)校，始終堅(jiān)持職業(yè)教育就是就業(yè)教育。學(xué)校不僅在理論教學(xué)上對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，同時(shí)還為他們營造了真實(shí)的“項(xiàng)目實(shí)戰(zhàn)”環(huán)境，同多家互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)合作建立專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，使同學(xué)們的專業(yè)技能和企業(yè)的人才需求達(dá)到“無縫連接”，未畢業(yè)即能被企業(yè)預(yù)定。學(xué)子們可以借助校企合作平臺(tái)成功成才。根據(jù)學(xué)校與企業(yè)間的合作協(xié)議，學(xué)生在讀期間可獲得參與企業(yè)項(xiàng)目開發(fā)的機(jī)會(huì)，了解企業(yè)的工作模式并能夠接觸到實(shí)用的開發(fā)技術(shù)，同時(shí)可以充分鍛煉項(xiàng)目管理能力、交流與組織協(xié)作能力，還能洞悉互聯(lián)網(wǎng)市場前沿技術(shù)發(fā)展方向，從而提升就業(yè)競爭力。
互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)發(fā)展快，現(xiàn)在學(xué)還來得及！未來是年輕人的世界和互聯(lián)網(wǎng)的世界。來蘭州新華互聯(lián)網(wǎng)學(xué)校學(xué)習(xí)互聯(lián)網(wǎng)專業(yè)技術(shù)，這樣你就可以對(duì)自己的未來發(fā)展更有信心。
